ВПК и промышленность России
#текущее
Лет 15-20 назад, когда первый раз в роли корпоративного стратега столкнулся с нефтегазовой отраслью России, обратил внимание на её не типичность по отношению ко всему остальному миру. Обладающие наибольшими запасами углеводородов, да и других природных ресурсов, страны в мировой системе разделения труда занимали жёстко определённое место – у них не было своего машиностроения, специалистов, науки, инженерии и т.д. Указанные функции и оборудование поставлялись олигополией международных нефтесервисных компаний по завышенным ценам и четко видимой политикой по ограничению развития.

Россия на этом фоне выделялась очень сильно, практически везде, за исключением самых дорогих и инновационных видов оборудования, у нас было отечественное производство, активно и жестко вытесняемое и уничтожаемое иностранцами и их местными клевретами. Происходило это под прикрытием разговоров про рынок и конкуренцию, идущую якобы на благо. Усиление роли государства в нефтегазовом секторе, не остановило, но замедлило деградацию, позволив сохранить производственное ядро экономики, пусть с отставанием на 1-2 поколения и небольшой долей рынка, но всё же.

Подобное происходило практически по всей экономике, индустриальное производство мешало грабить, создавая конкуренцию западной продукции, не позволяя им устраивать монопольный шабаш. Также наличие большого количества людей с ещё советским инженерным образованием не позволяло навязывать неоправданно дорогих экспатов. Собственно, известная либеральная конструкция – «ресурсное проклятие», дескать, пока у России есть ресурсы, она не сможет развиваться и конкурировать. Правда не договаривали, что как ресурсы закончатся, то она не станет Европой или США, а наоборот, Африкой или Латинской Америкой.

В области ВПК, энергетики и космоса давление было много сильнее. Создание госкорпораций и сохранение индустрии было сделано вопреки мантрам и рекомендациям. Несмотря на все проблемы и сложности, именно ВПК становится основой развития промышленности, даже не в части производства военной продукции, а как место формирования мощностей, подготовки специалистов и руководителей, которые после разойдутся по другим отраслям. Распад глобального рынка и производственных цепочек будет не одномоментным, что создаёт возможность для управляемого развития и локализации.

Процессы не идут одномоментно, нельзя сразу и с нуля заменить поставку западной продукции собственным современным производством, это происходит в рамках многоэтапного процесса: поиски альтернативной продукции в странах не-Запада, научный поиск, создание отвёрточной сборки, крупноузловая сборка, производство отдельных компонентов и т.д., чтобы в итоге выйти на локализацию и последующее развитие. Времени мало, да и откат будет по многим технологиям, но шансы хорошие.

И, да, есть либеральный стереотип, что ВПК не создаёт новой экономики, но в нашем случае он точно ошибочен, вооружение станет важнейшей статьёй экспорта в ближайшие 10-15 лет, а ВПК донором производств, специалистов и управленцев…)))

#технологии
После публикации технологического прогноза для мира на ближайшие 50 лет чаще всего интересовались источниками, откуда всё собрано, методологией и понятием «уклада». По методологии все просто, есть на канале тэг #методология, там множество заметок. Они уже собраны в книгу и ждут, когда вернусь к ней, перечитаю и дополню.

В части источников и почему это непростая творческая задача объясню отдельно, ну а сегодня обратимся к ключевым понятиям «технологический уклад» и «технологический пакет», без их разбора и понимания принципов научно-технического развития пробраться через завалы, которые гордо именуются прогнозами и форсайтами (предвидение, взгляды в будущее), просто не реально. Описание смотрите ниже.

И, да, ролик по технологическому прогнозу тоже будет, так как тема мне интересная...)))

Подрубленные корни Европы (2/2)
#геостратегия
Южнее Фатьяновской культуры (индоевропейцы, R1a) и одновременно с ней существовала Ямная культура (5,0-4,3 тыс. лет назад, R1b), после которой пришла другая по крови Катакомбная культура (4,5-4,0 тыс. лет назад, R1a). Последняя стала результатом начала миграции арийских народов, которые после ушли южнее: хетты, троянцы, ну а последние потом оказались на севере Италии, став ранними кельтами (3,2-2,5 тыс. лет назад, R1a). Вроде бы всё понятно, их культура и язык стали доминировать в Европе, ну а потом уже были индоевропейские по языку римляне.

Всё логично и ничего необычного нет, но для воспевающих иерархию народов, это означает вторичность языка и культуры по отношению к … славянам, индийцам, персам и т.д., т.е. это не их предки принесли культуру, а их предков окультурили около 3-4 тыс. лет назад. При этом захватчики не вырезали побеждённых, как поступили ранее пришлые, а заменили культуру. Ужас.

Исследования Y-хромосом захоронений важны, так как для архаичных обществ раскрывают преемственность мужской линии, что с высокой вероятностью говорит о преемственности доминирующей культуры. Здесь важны слова «архаичные», после перехода от племён к государствам начинается перемешивание, и «обществ» – нужно смотреть выборку, массив данных, выбирая основную линию, индивидуальные случаи бывают разные.

До появления данных исследований, западные европейцы считали себя чистокровными арийцами, предельный случай – Третий Рейх. После появления исследований по Y-хромосоме начался рассказ, что Ямная культура (R1b) тоже была индоевропейской по языку и именно её потомки завоевали «родственников» западнее, привнеся свой язык и культуру. Вроде бы ничего страшного, выкрутились.

А. Клёсов в рамках «ДНК-генеалогии» наложил известные по химии принципы и связал воедино разбросанные по карте и времени культуры и останки, показав преемственность по крови, после чего оказалось, что кельты, принесшие язык и культуру не потомки Ямной культуры. Теперь нужно значимую часть научных работ маститых и именитых историков использовать по назначению, т.е. сдать в макулатуру, ровно, как и работы их учеников, учеников-учеников и т.д., а ведь это уважаемые, статусные люди в науке.

С тех событий прошло несколько тысячелетий, всё перемешалось, принципы изменились, изначальные культуры остались на уровне артефактов и реликтов, но заигравшаяся в иерархию народов Западная Европа оказалась в ловушке смыслов. Отказавшись от христианства и строя свою преемственность от «исконных», «настоящих» корней античности и индоевропейских племён, они с ужасом обнаружили, что являются потомками побежденных народов, которые переняли чужой язык и культуру, а индоевропейские народы живут рядом – славяне. Феерично и комично.

И, да, в этом и беда придуманных смысловых конструкций, в любой момент могут появиться объективные и реальные факты, которые обратят логику и аргументацию на основе фантазийной системы против своих авторов…))

Как вы яхту назовёте…
#методология
Одним из необходимых условий для создания конструктивной дискуссии является формирование общего понятийного пространства, т.е. максимально близкое понимание всеми участниками используемых терминов. Однако, редко кто задумывается о морфологии слов, выбранных для определений, особенно когда за основу используются иностранные заимствования и переводы. Между тем, даже незначительные искажения могут иметь далеко идущие последствия.

В русском языке есть три рода: мужской, женский и средний, у большинства людей первые два ассоциируются с живым. Даже у профессионально работающих с абстрактными понятиями мыслителей, в процессе поиска ассоциативных связей, происходит незначительный сдвиг фокуса внимания. Для примера, этническую систему можно рассматривать через проявления:

▪️материальные воплощения - письменность, законы, книга, артефакты, сооружения и др.;
▪️носители – люди, социальная сфера и др.;
▪️ментальное поле – язык, ценности, традиции, обычаи и др.

В данной модели «ментальное поле» является нематериальным, для его обозначений используется средний род, но ведь бывает и другое обозначение – «дух народа». Сравните возникающий ассоциативный ряд у двух обозначений одного и того же. Второе начинает побуждать к одушевлению, попыткам описать предмет через свойства и качества живого существа, создать модели, в основе которых будут лежать аллюзии на высшие психические функции.

Неподготовленные и недостаточно знающие индивиды в процессе поиска находят «новый» путь, в озарении повторяя анимизм древних людей, наделяя «дух народа» сознанием, мышлением, волей и т.д. Собственно, ровно так и появляются различные эгрегоры и прочие эзотерические, оккультно-магические конструкты.

Недостаточная глубина знания приводит к попыткам увидеть в несубъектном Логосе / Законе из политеистических религий аналог субъектного Единого Бога авраамических религий. В отсутствии знания разум начинает выстраивать параллели, ориентируясь на мужской род слов. Между Пространство и Творец выстроить параллели было бы сложно, но стереотипные упрощения позволяют находить общее, уверяя, что все религии можно соединить на базе условного индуизма - внутри него все это намешано и помещается. Даже сложно представить, сколько озарений городских сумасшедших произошло из-за женского рода слов природа, биосфера, ноосфера.

И, да, читая некоторые поверхностные книги о «власти», складывается впечатление, что из-за отсутствия реального знания, авторы описывают своё понимание процесса ухаживания за женщинами, находя в этом параллели…))

Расширение горизонтов познания
#методология
Изучение математики в рамках школьной программы даёт очень хорошее представление о пределах знания, искусственных, возводимых ограничениях. В первых классах работа ведётся с целыми положительными числами, для которых работает сложение и умножение, а вот для вычитания и деления вводятся ограничения и частичные запреты. Далее появляются отрицательные значения, а для деления придумывают костыль в виде деления с остатком, т.е. вместо запрета деления 7 на 3, указывают – получится 2 и 1 в остатке. Система логичная и понятна, любые парадоксы запрещены.

По мере усложнения, добавляются рациональные числа (результат деления целых чисел) – опять все понятно и логично, а все лишнее остаётся под запретом. После скачком увеличивается область, знакомя с иррациональными числами, ну и в завершении программы убирается парадокс в виде «на ноль делить нельзя» и корень из отрицательных чисел, через комплексные числа. Про высшую математику и институтский курс говорить не будем, там всё ещё веселее. Важно понять, что каждое расширение делало всю математику предыдущего этапа частным случаем нового, малой частью.

Подобный принцип характерен для многих научных областей, так генетика на основе законов Менделя считалась практически каноном, любые сомнения объявлялись ненаучными, а парадоксы игнорировались. Большая часть современных общественных и гуманитарных наук апеллирует к этим принципам. В начале XXI века эпигенетика получила признание, четко показывая: внешние условия приводят к включению или выключению отдельных генов, при одинаковом наборе ДНК возможны большие различия в фенотипе, эпигенетические изменения могут передаваться по наследству, т.е. участвуют в процессе эволюции и др.

Привычная генетика оказалась подобна арифметике с целыми числами, к которым добавили рациональные числа, превратив «гигантский» массив знаний в малую и упрощенную часть. Забавно наблюдать за различными антропологами, историками, культурологами, социологами, экономистами и т.д., что продолжают доказывать «научность» и строить свои теории исключительно на упрощенных моделях, игнорируя новые веяния.

Совсем не удивлюсь, если через несколько десятилетий влияние духовных факторов станет объектом изучения в рамках официальной науки. Однако, следует жить в рамках научного агностицизма, не плодить лишних сущностей и внимательно коллекционировать парадоксы, чтобы в рамках следующего скачкообразного расширения области знания, их решение стало возможным. Мистические фантазии нужно вычищать, не искать магических простых путей, но и не прятать голову в песок, игнорируя зазоры теории и реальности.

Во многих научных областях существуют мечты о своих «философских камнях», подобные «расшифровке генома», после которых ждали ответа на все вопросы и «конца истории». Однако, каждый раз горизонт сдвигается, открывая новые перспективы и пространства для поиска. Настоящий, глубоко понимающий свою научную область ученый, очень осторожен в оценках, так как отлично знает большое количество нерешённых и противоречащих текущей парадигме парадоксов. Последние будут решены в будущем, после расширения базиса, и мало какому умному человеку хочется войти в историю человеком, через отрицание ставшего после общепризнанным и банальным.

И, да, тэг "методология" не имеет никакого отношения к Щедровицкому и Ко, используется в широком смысле, благо тут не нужна картина в стиле "Путин возвращает радугу детям"...))

Расслабленно и легко достижимые цели
#методология
Вышел указ о национальных целях на два президентских срока, т.е. до 2030 и 2036 гг. Можно долго разбирать и анализировать отдельные слова и цифры, но смысла особого в этом нет. Важна общая тональность, которая полностью находится в парадигме консервативного поворота и ранее выбранного направления развития. Однако, эти цели соответствуют именно текущему моменту, проявленным трендам, но не показывают даже близко, какой будет Россия по достижению указанных сроков.

Наша страна вступила в очень сложный и непростой период внутренних и внешних изменений, степени свободы постоянно меняются, привычные за десятилетия условия и правила перестают действовать, новые принципы, что казались резкими, через некоторое время становятся нормой. Сейчас объявлять от имени государства какими будут границы страны и сферы влияния, каков будет миропорядок, кто из текущих союзников станет противником и наоборот, нельзя, даже если понимание этого присутствует у руководства страны.

Это планы и слова, которые просто должны быть озвучены, в качестве лозунгов, подтверждения тренда и не более. В рамках упрощенного представления о стратегировании, бытует мнение, что оно должно начинаться с постановки целей, а уж потом под них пишутся задачи, проекты и планы, но это не так. Всё начинается с изучения коридора возможностей и ограничений, так как цели нужно ставить напряженно достижимыми, а не из области грёз и мечтаний.

В основе стратегического планирования и развития страны в период серьезных внешних и внутренних изменений должны лежать проекты, сильные и амбициозные. Речь идёт не о «национальных проектах», сутью которых было описание и обоснование расходования средств, а о создании инфраструктуры будущего, научно-технологических заделов, введения в оборот новых активов / ресурсов, прорывных производств и др. Ничего этого нет, как и нет следов подобной работы.

Представьте, что в виде целей и планов авиационного предприятия вместо выпуска / ремонта количества самолетов, новых моделей, модификаций, доли импорта, количества рекламаций и т.д. будет описание количества отработанных смен, чистоты территории, спортивные результаты, обеспечение санаторным отдыхом, замеры удовлетворенности сотрудников и т.д. Последние показатели вторичны и третичны, без основных, проектных, они не имеют никакого смысла.

В указе получилась сборная солянка, собранная из «мозговых штурмов» групп чиновников, исходя из текущих раскладов, т.е. без будущего, в логике: «давайте покажем какое-нибудь естественное улучшение, чтобы за него нам было легко отчитаться потом». Большая часть приведенных показателей совершенно не амбициозна и будет достигнута автоматически. Для примера, становление четвертой экономикой мира по ВВП (ППС), в условиях мировой катастрофы, будет реализовано в ближайшие 1,5-2 года, само собой. Уровень амбициозности у цели войти в 25 стран по уровню роботизации тождественен – давайте ничего не делать, и т.д.

Всё это напоминает современные «градостроительные планы», где нет никакого развития и источника финансирования, зато расписаны желания по созданию «городской инфраструктуры», миллионов кубометров и требующие во много раз больше денег, чем будет генерироваться налогов в данном городе в будущем. Вместо стратегии развития имеем иждивенческие стратегии освоения средств, бессмысленные и беспощадные, только мешающие настоящему развитию и перетягивающие ограниченные деньги с перспективных проектов и направлений, благодаря лоббистским возможностям отдельных чиновников.

И, да, настоящие стратегические цели России появятся лишь после запуска полноценных проектов развития, пока мы наблюдаем лишь лозунги, подтверждение выбранного пути и надежду чиновников, что удастся ничего не делать – наивные…)))

Пока горит «искра творца»
#методология
Существует устойчивое выражение, что художник должен быть голодным, оно проходит сквозь многие художественные произведения, а также служит оправданием создания систем мотивации на основе стресса и давления. Результат подобного подхода – высокая производительность на уровне ремесленника, с последующим выгоранием, истощением нервной системы. После чего начинаются сбои по всему организму, так как нервная, иммунная и эндокринная системы едины, хронические проблемы хорошо переходят между ними.

Если смотреть на процессы с точки зрения нейробиологии и нейропсихологии, то в последние годы произошёл отход рассмотрения отдельных изолированных областей мозга в пользу крупномасштабных сетей (выявлено семь). Творческую деятельность связывают с тремя из них (DN, ECN, VN), но скорее всего со временем выявят участие и остальных. Хронический стресс ведёт к изменениям / сбоям в выработке гормонов, клеточным изменениям. Неудивительно, что сверхсложный и специализированный процесс, каким является творчество, может оказаться нарушен, без шанса на восстановление.

Есть множество примеров, когда талантливые и даже гениальные ученые и люди творческих профессий после сильной травмы и/или перенесённой болезни теряют способности, перестают создавать новое, могут лишь распаковывать ранее придуманное и открытое, повторяя себя раз за разом. Когда затухание наступает в силу возраста, плавно и ожидаемо, как следствие естественных дегенеративных процессов, это не так болезненно, психика успевает приспособиться, адаптироваться под новое состояние, преодолеть возрастной кризис. Страшно, когда подобное происходит мгновенно, многие ломаются. Это подобно потери конечности или органа чувств.

Работа мастера, творца, создающего шедевры, которые никто до него не делал, не приемлет хронического стресса и высокой тревожности. Высшие нервные функции (восприятие, воображение, память, мышление и речь) начинают работать хуже, возникают проблемы с концентрацией, словно «белый шум», мысли теряют остроту, появляется ощущение серой хмари, через которую сложно думать, «видимость» и сложность резко падают. Данное ощущение для творческого человека оказывается шоком, «искра творца» (с маленькой буквы) перестаёт ощущаться.

На заре своей рабочей деятельности, когда несколько лет работал программистом, приходилось писать сложные программы. Для примера, отлаживать хранимые процедуры более трёх сотен строк без дебагера, что требовало погружения и концентрации. Любой телефонный звонок или вопрос выбивал из нужного состояния, вернуться в которое требовало времени. Как-то раз, после корпоратива, решил дописать часть кода, посчитав, что небольшое количество алкоголя никак не повлияет.

Это был занимательный и полезный опыт – помнил, что и как нужно скопировать и поменять, чтобы работало, но почему именно так и что будет, если сделать немного по-другому – не понимал. Выключил компьютер, но состояние тумана и хмари запомнил. При хроническом недосыпании и эмоциональных нагрузках ровно такое же отвратительное состояние. Знаю людей, которые потеряли «искру творца» после covid-19 и/или после вакцинации, хрупкий баланс в нейроэндокринной системе оказался нарушен и не восстановился.

Затухание – естественный процесс, очень горестно наблюдать, как люди перестают творить, но не могут с этим смириться, уничтожая эффект от ранее сделанного. Однако, много больше тех, кто и не имел «искры творца», а всю жизнь повторял, распаковывал чужое и воровал, делая карьеру за счёт риторства и социального интеллекта, у этих как раз никаких проблем, их всё устраивает, они даже не понимают, чего были лишены.

И, да, одна из причин, почему стараюсь много писать и не стремлюсь перейти на более ответственную и высокооплачиваемую работу – не готов прекратить творить, ещё очень много хочется успеть, пока не началось затухание…)))

Гностическая онтология элит Запада
#методология
Фраза: «Вы не понимаете, это другое» давно стала мемом, хорошо иллюстрирующим дуализм Запада / Атлантической цивилизации. Слыша её, мы свысока улыбаемся, считывая комичную коннотацию, ведь так просто нас обмануть не выйдет. Однако, с той стороны всё очень серьёзно, повторяется вновь и вновь, а мы не приближаемся к пониманию логики и образа их мыслей. Для успешного противостояния врага нужно понимать и прогнозировать, даже если кажется, что он нелогичен. Ошибочно предполагать, что в основе мышления западных элит лежит протестантская этика и/или талмудизм. Фундаментом является гностицизм, гностическое мышление, которое для них выше и важнее традиций, религий и любых мирских законов.

В рамках этой парадигмы нет греха и покаяния, путь к спасению лежит через мистическое понимание, прозрение, просветление и избавление от иллюзий. Озарение может наступить мгновенно, оно не требует долгой духовной или материальной деятельности, а может и вообще оказаться результатом просвещения, инициации со стороны наставника. Какой смысл переживать за грехи и неправедные дела, когда в любой момент гуру может снизойти, открыть тайное знание и перевести на новый уровень.

Для нашей культуры забавно, что преемником профессора становится ученик / аспирант, который носит за шефом портфель, но для них это норма, своего рода посвящение и инициация. В основе гностического мировоззрения лежит представление о существовании скрытого Бога / Абсолюта, который сотворил «мир идей», смыслов, добрый и благой духовный мир, наполненный эманациями божественной силы. В этом мире живут вечные духовные сущности. Помимо этого, существует ещё Демиург – антипод Единого (Монады), который сотворил видимый «мир вещей» – материальную и злую вселенную. Весь смысл существования последней – обманывать и мешать душам попасть в мир идей, воссоединиться с Абсолютом.

В материальном мире происходит борьба, с одной стороны – архонты, слуги и соратники Демиурга, которые мешают душам, с другой – посвящённые люди, понимающие гнозис. Фильм «Матрица» – лишь современное прочтение гностических учений. Дело Симона Волхва (I в. н.э.) живёт, избавляя элиты Запада от какой-либо ответственности, морали и нравственности. Современный Запад – пространство победившего гностицизма / сатанизма и психопатии, этим людям бесполезно объяснять паралогичность, непоследовательность их действий и слов, они считают себя просвещёнными.

Наше понятие греха им чуждо, всё, что смогло сделать христианство – сформировать у западных элит двойственное, дуалистическое представление – и нашим, и вашим. Нам может казаться, что западные политики цинично прикрываются демократией, свободой, выборами и т.д., но для них эти понятия — проявления благого «мира идей», а любые нестыковки и противоречия – суть влияние злого материального «мира вещей», который мешает и искажает добро.

Они прекрасно понимают, что «демократия» является недостижимой, утопической, оторванной от реальности конструкцией, но не видят в этом проблем. Наоборот, их всё устраивает, ведь благой миропорядок не может быть построен в изначально злом мире. Цели в этой борьбе нет, есть лишь путь личного просветления и уничтожения планов архонтов.

Западный либеральный мир последние десятилетия сильно влиял на нас, количество гностиков, уверенных, что они в глубине души знают истину, и им никто не указ, велико. Идеи собственной исключительности, нарушающие самые жёсткие нормы, стали повсеместны. Также занятно наблюдать, как западные гностики-элитарии сталкиваются с исламскими фундаменталистами в пространстве смыслов, считая друг друга инфернальным злом, с которым нельзя договариваться, но можно использовать в своих целях.

И, да, давеча понял, что мне напоминает отечественное информационное пространство – «ересь инфожидовствующих», скажу сразу, там очень много слоёв и параллелей, оттого ещё смешнее…)))

Работа с источниками при наличии замкнутой онтологии
#методология
Периодически задаётся вопрос – сколько времени тратится мной на чтение и работу с источниками. В представлении задающих, это выглядит как ежедневное внимательное чтение сотен страниц с последующим анализом и осмыслением, но процесс иной. После формирования замкнутой и широкой онтологии (читайте заметки на канале с этим словом), семантического кольца, что охватывает всё индивидуальное знание, кардинально меняется принцип работы с информацией. Происходит переход от количественного набора объёма фактов, к качественному поиску парадоксов и противоречий, для последующего синтеза в картину мира.

Привычные и обыденные факты теперь лишь подтверждают имеющееся знание, не принося нового. Какой смысл в очередной раз рассматривать экономико-технологический экскурс последних четырёх веков, который совпадает с уже имеющимися представлениями, с точностью до субъективных и вторичных оценок. Очередная интерпретация истории технологических укладов не представляет интерес, чего нельзя сказать о прогнозной части, т.е. последних главах, где должно быть описание будущих трендов.

Книги из знакомых областей знания просматриваются по диагонали, в поисках сильных, интересных и нетривиальных мыслей, которые подчеркиваются и разбираются. Хороший результат, когда с нескольких сот страниц получается выловить и подчеркнуть пару абзацев. За одно и то же время можно прочесть десяток страниц из новой области, а можно просмотреть несколько сотен из знакомой.

Не так важно, является ли парадокс ошибкой в логике собственных работ или исключением в научных законах, точнее индивидуальных представлениях о них, он является основой для диалектического расширения онтологии. Противоречие позволяет усложнить, перестроить, расширить картину мира, включив новые явления и случаи. Сформированная онтология обладает высокой связанностью, обнаруженный в ней разрыв через семантические связи затрагивает смежные явления, позволяя сформировать новые структуры, которые могут быть актуальны для целей геостратегии.

Условно говоря, добавление очередной размерности в рамках теории струн скорее всего не найдёт своего отражения в понимании общественной сферы, а вот теория о нахождении всей нашей вселенной внутри чёрной дыры, что позволяет объяснять многие явления без концепций «тёмной материи» и «тёмной энергии», может привести к интересным ассоциациям и идеям.

После формирования онтологии, охватывающей большую часть общественной сферы, основным источником обнаружения и поиска парадоксов становятся исторические и общественно научные ошибки, заблуждения, точки выбора, неожиданные победы и проигрыши. После обнаружения парадокса, нужно внимательно изучить связанное с ним, но не перечитывать многотомные труды, заполненные деталями, предпосылками и скрупулёзными описаниями, а выделять факторы первого уровня.

Когда аутсайдер выигрывает у фаворита, это материал для анализа, возможного расширения теории, обнаружения и/или переоценки известных факторов и т.д. В описании и прогнозировании ближайших 30 лет, периоде войн и катастроф, наибольший интерес представляют исторические случаи неожиданных крахов и падений, начиная от больших империй, заканчивая компаниями и индивидуальными катастрофами.

Важно выделять основные причины и факторы, без погружения в море информационного мусора. К сожалению, узкие специалисты очень часто неспособны их выделить, правильно расставить приоритеты в описании. Тут и помогает чтение, просмотр по диагонали, вспоминая, что информационная безопасность – это не защита информации, а защита от информации.

И, да, при рассмотрении второй половины XXI в., когда наступит время войн за умы и смыслы, период становления империй, основное внимание нужно будет уделять парадоксам взрывного усиления и роста, экспансии...)))

#методология
Диалоги о БУДУЩЕМ Руслан Макаров и Андрей Школьников говорят о необходимости замкнутой онтологии. 27.02.2025 г.

▪️VK
▪️RUTUBE
▪️Дзен
▪️Платформа
▪️NUUM

Ролик в продолжение моей заметки ("Работа с источниками при наличии замкнутой онтологии"), немногим позже добавлю ещё одну по этой теме.

И, да, Руслан Макаров ещё рассказывал про российский бренд одежды ALTO PLANO (для высоких мужчин от 186 см до 204 см и более), что делает его супруга, но потом вырезал, мне показалось забавным дать ссылку...)))

Настоящий мыслитель чужд пропаганде (1/2)
#методология
Онтология – суть миропонимание, представление индивида о бытии и мире, его субъективное восприятие, отражение духовно-общественной сферы. В процессе образования, воспитания, обретения жизненного опыта, полученные теоретические и практические знания откладываются в наших головах как набор отдельных, разрозненных элементов. Их соединения, снятие противоречий, формирование связанности является неотъемлемой частью освоения и осознания, о чем редко кто задумывается. По аналогии с мозгом, отдельные факты, наблюдения, умозаключения, выводы и т.д. подобны нейронам, жёсткие и нежёсткие связи между которыми соответствуют синапсам.

Количество нейронов у людей сопоставимо, составляет несколько десятков миллиардов и зависит от генетики, возраста, индивидуального развития и т.д. Ежегодные естественные потери составляют около 30 млн. нейронов. При этом количество синапсов (на один нейрон приходится более тысячи синапсов) зависит от интеллектуальной деятельности самого индивида, с акцентом на творчество и новизну. Увеличение / поддержание высокого количества синапсов позволяет компенсировать утрату нейронов, оттого одни уже к 60 годам страдают нарушением функций высшей нервной деятельности, а другие после 90 сохраняют светлую голову, любопытство и интерес к жизни.

Миропонимание большей части людей фрагментировано, разделено на малосвязанные, локальные поля и области. Для других наоборот, характерна высокая связанность, сигналы и стимулы быстро проходят между разными предметными областями, перетекая из одного в другое. Люди из первой группы подобны студентам, что выучили предмет, сдали его и благополучно забыли, не осознав и не связав с остальным знанием. Для примера, узкие специалисты неспособны выйти за пределы своей области, откровенный бред от «авторитетного эксперта» принимается на веру, критическое мышление не универсально, причинно-следственные связи между областями знания выстраиваются с большим трудом, привести практические примеры для теоретического знания не получается и т.д.

Значительное число гуманитариев и/или людей с энциклопедическими знаниями, что обладают хорошей памятью, могут вспомнить громадное количество отдельных фактов, событий и деталей, но их индексация и связанность отвратительны. Оттого и знание сильно фрагментировано. Ключевая проблема болонской системы и ЕГЭ – учебный процесс не требует, не учит и не даёт связывать получаемые знания воедино, не способствует формированию сложных связей. Практикуемое большое количество решённых однотипных задач способствует изоляции знания, мешает формированию сложных связей и аналогий. Чаще всего, получивший образование молодой человек способен выдать множество определений терминов, но не может привести небанальные примеры, выявить сложные сочетания, диагностировать проблемы. Стоит только выйти в широкий контекст, и вы тут же теряете собеседника.

(окончание следует)

Настоящий мыслитель чужд пропаганде (2/2)
#методология
Полной противоположностью является индивид, обладающий миропониманием с высокой внутренней связанностью. Последнее формируется как большое количество формальных и неформальных связей, ассоциаций, вариантов жёсткого и нежёсткого подобия, противопоставления и т.д между элементами. Любое знание в голове такого индивида не изолировано, а очень плотно встроено, интегрировано, структурировано и проиндексировано. Любой сильный стимул, воздействие тут же запускает проверку по множеству связей, что очень осложняет манипуляции.

Онтологией будем называть не любое миропонимание, а лишь широкое, обладающее высокой степенью внутренней связанности. Последнее характерно для мыслителей и учёных-универсалов, способных выходить очень далеко за пределы привычных для них вопросов, не теряя адекватности, критического мышления и глубины. В современном обществе таких единицы, зато очень много людей с малым количеством знаний, но высокой его связанностью, самомнением и риторскими навыками. Не надо путать.

Обмануть учёного-универсала на порядок сложнее, так как искажённые и неверные факты идут вразрез с его онтологией, возникает разрыв и противоречия миропонимания. Такой человек сразу анализирует, является ли это парадоксом, глупостью или злым умыслом. Для примера, когда глобалисты и их прихлебатели начали из каждого утюга вещать про глобальное потепление, четвёртый энергопереход и принудительную медицину, большая часть их предложений стали очень сильно противоречить законам общественной сферы, технологическому развитию, истории, большим трендам и т.д. Ни о каком парадоксе речь не шла.

Интересным качеством мыслителя является сложность, неприятие участия в откровенной пропаганде, так как «линия партии» всё время колеблется, и ей требуется соответствовать, ведь это работа и за неё платят деньги. Политическая целесообразность требует изменения позиции, согласно команде, таковы правила игры. Пропетлять между каплями дождя не выйдет, иное самообман. Чтобы остаться собой, нужно говорить, что думаешь, игнорируя рейтинги, популярность, последствия, не зарабатывать этим себе на жизнь. Отступление – становление рабом лампы, после чего выбор ограничен: стать циником (играть роль) или ломать себе онтологию под политическую конъюнктуру. Медные трубы и мания величия сильно меняют людей, счётчик проданных душ крутится постоянно.

И, да, моя онтология заточена на будущее, это один из самых сложных вариантов, на уровне научной мысли, направленной на поиски открытий…)))

#методология
Присутствовал на мероприятии, где собралось около двух десятков людей, занимающихся прогнозированием. Практически у каждого был свой взгляд на эту деятельность, цели, задачи, приоритеты, своё место и значимость в этом процессе, что совсем не удивительно. Разбирать всё сказанное смысла нет, но имеет смысл систематизировать общую картинку, что и сделано на схеме.

На рисунке показаны научно-прогностические роли в рамках данной деятельности. Один человек не только может играть несколько, но и в разные этапы жизни и карьеры меняет их. Например, вначале был исполнителем, потом стал методологом, по прошествии многих лет и возрастных изменений спустился до критика, благо опыт и знания остались, или перешёл на позицию куратора, смотрящего от властных структур. Вариантов много.

И, да, у каждой из дюжины ролей своё понимание и представление, даже инфоцыгане, мечтающие о деньгах, и объединители, мечтающие о вхождении в элиту и власть, уверены в своей исключительной значимости...)))

Дайте снарядов «фабрикам мысли» (1/2)
#методология
В среде мыслителей, философов, концептуалистов, прогностиков и просто думающих людей существуют свои аналоги панических и истеричных призывов, подобных: «Дайте снаряды!». Степень эмоций и экзальтации менее демонстративна, но принципы те же: «На западе тысячи фабрик мысли, нам срочно нужно создавать свои». Данный вопрос муссируется годами, но отчего-то власти и бизнес не спешат запускать срочные сборы, повальную аналитическую мобилизацию и призыв концептуалистов куда-нибудь, словно не замечают страшной проблемы, не веря в алармизм: «Быстрее, иначе мы все умрём!».
 
Понимание этого общественного феномена, точнее спокойной и прохладной реакции властей, хорошо раскрывается с помощью состояния функций и ролей прогностической деятельности в России и мире (см. рисунок). При попытке картирования, сбора информации о текущем состоянии отечественных «аналитических центров» / «фабрик мысли» окажется, что их количество значительно превышает сотню. Однако, практически все эти структуры занимаются исключительно ремеслом, работают по чужим методикам, штампуя типовые результаты и неспособны к прорыву, как бы громко не звучали названия.
 
Коммерческий и административный сектора (консалтинговые, корпоративные, государственные и окологосударственные структуры) за последние десятилетия привыкли использовать западные методики и отчеты. В России практически нет людей способных продуктивно исполнять роли «мастеров»: творческого лидера, генератора идей и методолога (см. рисунок). Десятилетия такие специалисты были не востребованы, их не растили, проще и дешевле было взять готовое. Мы жили в парадигме догоняющего развития, считая, что не нужно изобретать велосипед, а технологические, экономические, общественные и т.д. модели можно и нужно подсматривать у лидеров.
 
В рамках противостояния и размежевания с Западом вдруг оказалось, что нужно жить своим умом, но среди привыкших быть лишь ремесленниками, не оказалось мастеров, готовых творить и создавать шедевры. Интеллектуальная и профессиональные среды не подразумевали роста и глубокого, качественного развития, важно было работать по алгоритму, ловко переводя стрелки в вопросе: «Откуда вы это взяли?», на мировых, признанных экспертов и институты.
 
С советских времён остались научные, академические школы, но основатели и их соратники, ранее выступавшие в роли творческих лидеров, методологов и генераторов идей, состарились. Органика и биология беспощадны, творческий период в такой деятельности в возрасте 35-55 лет, даже небольшое увеличение коридора – очень сложная задача. В возрасте 70+ большая часть мэтров, академиков способны выполнять лишь роль критика, практически все они засели в «башнях из слоновой кости», учеников, способных создавать собственные научные школы нет, а коллективы – суть ремесленники.
 
(окончание следует)

Дайте снарядов «фабрикам мысли» (2/2)
#методология
Ставшая болотом современная научная среда в России и мире на самых ранних этапах отторгает и/или ломает потенциальных «мастеров», загоняя их в прокрустово ложе старых научных школ и одобрения мэтров. Регулярно всплывают истории, когда академики, научные глыбы доходят до лиц, принимающих решения, с предложением создать новый аналитический центр / сеть центров. Их внимательно выслушивают, но ничего не делают, чётко понимая - эти ходоки и их коллективы неспособны к прорывам, сколько денег не вливай.
 
Отсутствие «мастеров» - ключевая проблема и ограничение для всей прогностики, без творческого ядра бесполезно вливать средства, это будет создание синекур и возрождение советской системы НИИ, в её худшем проявлении. Регулярно звучащие нарративы, о значимости и эффективности западных «аналитических центров», которые по факту оказались даже неспособны понять текущие процессы и вызовы, не говоря уже об их прогнозировании и программировании, оторваны от реальности. Нужно оставаться в рамках рационального дискурса, без магизма, сколько не поливай яблони и не удобряй, они не станут виноградными лозами.
 
В отличие от массового спорта, массовое создание «фабрик мысли» не перейдёт в качество, не выявит лучших, что хорошо видно на примере современной РАН. Большие деньги не приведут к росту качества, а лишь привлекут далеко не самых лучших индивидов. Настоящие таланты подобно виноградной лозе для хорошего вина должны расти в сложных условиях, но бороться не с другими растениями, а с климатом, почвами и малыми осадками. Комфортная среда не даст вырасти ремесленнику в мастера. Менее талантливое окружение будет конкурировать совсем другими методами, социальная среда начнёт уничтожать и выталкивать таких, создавая барьеры. На западе ситуация в разы хуже, что видно по качеству «фабрик мысли», не впадайте в прелесть имён и бюджетов, а просто почитайте их «труды» и советы за последние годы.
 
Таким образом, помимо полного непонимания, как должна выглядеть прогностическая / аналитическая работа даже у формально занимающихся ею людей, есть ещё одна системная проблема - отсутствие нормальной коммуникации со структурами и лицами, принимающими решения. Куратором (см. рисунок) должен быть человек, имеющий потенциал или ранее работавший в роли творческого лидера, администратора или купца. Таких мало, и они прекрасно видят бессмысленность раздачи денег абсолютному большинству «ходоков». Ну а простые чиновники, далекие от понимания прогнозирования, оказываются неспособны понять, о чём идёт речь, да и задачи у них другие.
 
И, да, вместо того, чтобы причитать «дайте денег на … фабрики мысли», начните с себя, и принимающие решения люди к вам потянутся, даже если вам это не очень и надо, в данной деятельности один человек может делать больше, чем десятки «аналитических центров»…)))

Виноградная лоза должна страдать
#методология
Сильная прогностика и аналитика требуют не создания и поддержания индустрии «фабрик мысли», значительного финансирования, государственных программ и т.д., а наличия небольшого количества талантливых индивидов, способных выполнять функции творческих лидеров, генераторов идей и методологов-структуралистов. Такими людьми не рождаются, а становятся, их невозможно научить, они могут лишь сами научиться, пройдя сложный путь становления и борьбы. Бесполезно создавать «школы», «инкубаторы», «академии» по их выращиванию, устраивать массовый отсев и отбор, нужен совсем иной подход.

В виноделии есть известное и понятное правило: «Виноградная лоза должна страдать». Создать идеальные условия для произрастания винограда не сложно, но на выходе будет большое количество крупных, наполненных соком ягод, из которых можно будет сделать много ординарного, содержащего алкоголь напитка, издали по цвету напоминающего качественное вино, не более.

Лоза должна расти в сложных, но не критичных условиях, испытывать стресс, регулярный дефицит влаги, много солнца, сложные почвы. Корни должны проникать глубоко, вытягивать из разных слоёв почвы минералы и вещества, максимально эффективно использовать ограниченный полив и т.д. Сложности закаляют, всё что не ломает, делает крепче. Пусть ягод будет в разы меньше, но из них получится вино со сложным, уникальным и многогранным букетом, сочетанием плотности и кислотности.

Мастер, способный создавать шедевры, не вырастет в комфортных условиях, из подающего большие надежды таланта он превратится в качественного ремесленника. Аналитик подобно лозе, должен расти в непростых условиях, постоянных вызовах, чувствуя давление внешних факторов, преодолевая себя и свои ограничения. Он должен двигаться вперёд, совершая и исправляя ошибки, оптимизируя, находя баланс, обретая интуицию, чтобы на выходе создавать уникальные шедевры, делать то, что никто до него не делал. Здесь хорош корпоративный сектор и совсем не подходит публичная среда.

Речь идёт о решении постоянно усложняющихся творческих задач и проблем, а не о соревновании с другими в стиле «выше, быстрее, сильнее». Конкуренция нужна как вызов, демонстрация достижимости следующей ступени, а не раздражающий фактор и стремление опередить. Становление сильных аналитиков, которые потом вырастают до уровня мыслителя, учёного универсала требует 15-20 лет практической аналитической деятельности, формирования навыков, работы на результат, работы над собой, постоянного, непрекращающегося развития. Вот и получается, что ранее 35 лет выйти на нужный уровень крайне сложно, а после 55 лет органический фактор не позволяет пользоваться достигнутым.

В России необходима среда, которая будет позволять проявлять себя и качественно расти талантливым людям, самостоятельно решая задачи, а не идя в фарватере других. Нужны интеллектуальные аналоги мелких уникальных мастерских и виноделен, живущих на малых бюджетах, работающих потому что не могут не творить. Ну а индустриальный конвейер нужен для информационной политики, пропаганды, политологии и прочего театра дель’арте, не ждите от них тонкости и изящества творцов.

И, да, в нашем обществе был аналог подобной системы – советский театр и кино, которые породили множество великих актёров, сейчас она разрушена, но это уже другая история…

Внутренний слом, как предвестник краха
#методология
Тренды можно узреть заранее, до того, как они проявились, что позволяет субъекту менять описанное будущее, избегать инерционного варианта. Многие прогнозы звучат не для того, чтобы они случились и исполнились, а наоборот, как предостережение. Прогнозирование всегда идёт рука об руку с программированием будущего, от закладывания локусов, зёрен будущего, до помощи в управлении рисками. Для примера, стратегия «Новая Орда», как союз России с тюркскими странами и становление младшим партнёром / вассалом Китая, что активно продвигалась в 10-е гг., была именно таким негативным прогнозом. Демонстрация её последствий и последующий отказ от реализации - положительный результат.

Далеко не все тренды подвластны изменениям, они являются внешними факторами и законами для системы, ими нельзя управляться изнутри системы, к ним можно и нужно приспосабливаться. Примером последнего являются биологические механизмы старения, как бы индивид ни пытался замедлить время, законсервировать свой возраст и состояние, законы термодинамики универсальны и неумолимы.

В современном обществе значимое количество мужчин и женщин активно пытаются обмануть свой биологический возраст с помощью одежды, поведения, речи, косметических операций, лекарств и добавок, не понимая, что в 40 лет не получится выглядеть на 20, можно лишь «очень хорошо для своих 40 лет». Последнее легко увидеть, если рядом поставить молодого и молодящегося человека. Чем больше биологический возраст и хуже изначальная генетика, тем сложнее это соревнование, после выбор: принять себя или превратиться в фрика уровня «престарелой кокотки», отрицающего реальность.

Осознание и смирение с ходом времени становится заметно со стороны - индивид внутренне ломается, даже если продолжает поддерживать выбранный стиль жизни, и буквально за несколько месяцев нагоняет свой биологический возраст. Изменения очень разительны, ещё несколько месяцев назад он был подтянут, сконцентрирован и внешне энергичен, пусть со стороны искусственность и наигранность ощущались, теперь же он поплыл, устал и … состарился. Для некоторых подобное осознание становится столь сильным и мощным ударом, что они впадают в депрессию и обзаводятся букетом хронических болезней.

Предчувствие краха, внутреннего, бессознательного бессилия приходит заранее и отвергается, но прорывается на поверхность в практически невидимых мелочах, полутонах. Подобное произошло летом 2023 г., когда профессиональные и думающие аналитики и военные в США поняли, что в сложившейся конфигурации Россия победит. Довольно быстро они взяли себя в руки, подвесив ситуацию, продолжая принятую линию, но разворот начала 2025 г. в исполнении Дональда Трампа стал ожидаемым.

Подобная обречённость сквозит в действиях Киева и ЕС, но слабоумие не позволяет объективно оценить ситуацию, порождая идиотскую отвагу. Нечто подобное сейчас происходит с бывшими вирусологами, что переквалифицировались в околовоенных блогеров, чьи «прогнозы» и страхи за 3,5 года приелись, а неминуемого краха всё нет. Пока они продолжают цепляться за любой повод, чтобы объявить о стратегическом поражении, катастрофе и гениальности противника. Вскоре нас ждут рассказы, что Россия победила не благодаря, а вопреки, а соотношение потерь на порядок меньше у нас – это такой особый вид провала и катастрофы управления.

Особенно забавно, когда продолжаются крики, что мы не умеем вести информационные и когнитивные войны, упуская при этом один важный момент – подвержены удару из раза в раз оказываются «лучшие из лучших» бойцов, те самые блогеры и лидеры мнений, что запускают истерики и панические атаки. Выяснять, является ли это непрофессионализмом, жаждой наживы или предательством будут компетентные органы, всему своё время. Большая часть населения и власти замечательно научились фильтровать происходящее, брать паузу.

И, да, прогнозирование- программирование не создаёт будущего, а лишь подсвечивает и усиливает отдельные сценарии и сюжеты, зачастую, не реализовавшийся прогноз становится успехом…)))

Наивные попытки программирования будущего
#методология
На первом курсе практически всех студентов-психологов накрывает диагностицизм, стремление всем вокруг поставить диагноз, классифицировать, выявить скрытое, в общем, сделать широкий шаг к обретению могущества, всезнания и власти. Стереотипы стандартны. По мере обучения и обретения знаний, в зависимости от опыта и зрелости мышления, эти наивные мечты об обретении магической силы проходят. Чем адекватнее индивид, тем быстрее он понимает вред и бессмысленность подобного.

Ничего удивительного и необычного в энтузиазме и ограниченности неофита нет, это присуще всем направлениям жизни, но в подобном состоянии нельзя оставаться долго, нужно развиваться, углублять знания. Студенту-медику на втором курсе позволительно находить у себя, подобно герою Джерома К. Джерома из повести «Трое в лодке, не считая собаки», практически все болезни, но, если терапевт постоянно будет вместо обычной простуды по симптомам из справочника вылавливать редчайшие болезни, это непрофессионализм и дикость.
 
Успех ИИ в медицинском диагностировании вызван использованием не просто перечня симптомов, а вероятностей их проявления при болезнях. Если некое недомогание в 99,9…% сигнализирует о пищевом отравлении, и в очень малой доле о чем-нибудь серьезном, то ответ нейросети будет понятен. Автоматический диагност легко решит типовые случаи, подключая врача лишь при наличии нетипичной ситуации и/или тяжёлого диагноза, когда нужна проверка человека.

Похожее наблюдается в попытках прогнозирования будущего и геополитического моделирования при поверхностно-эмоциональном подходе: Единый Глобальный Юг, Консервативная лига и т.д. Помимо этого, справедливо считая, что прогнозирование включает в себя программирование будущего, неофиты рвутся напролом. Они начинают заниматься пропагандой, манипуляциями и описаниями желаемого для них варианта развития событий, наивно думая что этим программируют будущее. Результат подобного - превращение в разновидность политологического театра дель’арте со спектаклем / ток-шоу одного актёра.
 
Стратег и прогнозист должен выступать в роли наблюдателя, описывающего возможные варианты будущего, не принимая решения и не проталкивая вариант, которому симпатизирует. Он готовит материалы для лиц, принимающих решения, максимально объективно показывая возможности, угрозы, риски и выгоды, прорабатывая различные варианты для формирования полноты картины. Программирование будущего заключается не в манипуляции, обмане или недосказанности, а в обнаружении и подсветке вариантов, которые позволяют достичь целей, поиске оптимальных путей. Речь идёт о создании локусов, зёрен будущего, а не скрытой рекламе и «продаже» одного из вариантов.
 
Само по себе будущее меняется и не статично, если бы не было СВО, то ротация в руководстве страны была запущена ранее, произошёл бы приход к власти поколения, которому сейчас 45-50 лет, а не 40-45. Законсервировать положение ещё на 5 лет не получится, отдельные люди из тех, кому сейчас 70+ продержатся, но большинство их соратников-ровесников из второго и третьего эшелона массово уйдут на пенсию, да и качество более молодых поколений, прошедших ЕГЭ, не будет способствовать опоре на них.
 
Возможен ли приход к власти поколения, которому сейчас 30-35 лет? Представьте, какие должны произойти события, чтобы поколение, что старше их на 10 лет, не так давно получившее всю полноту власти и находящиеся в расцвете сил, отдали всё? Это масштаб катастрофы 90-х гг., крах страны, больше такого не нужно, хватит.
 
И, да, верим и ждём дряхлую британскую колошу, похожую на старую кокотку в молодежном прикиде, с именем безземельной королевы, что она в реальности прибудет в Персидский залив и там погибнет в прямом эфире от гиперзвуковой ракеты с надписью «За «Москву»!» на фарси…)))

Проклятие первой главы (1/2)
#методология
В спорте высоких достижений очень важна идеальная техника исполнения. Неисправленная и закреплённая на начальных этапах пути небольшая помарка может стать непреодолимым барьером, отрезающим от вершин. Отработка и закрепление базовых упражнений, доведение их до идеала становится фундаментом и обязательной программой. Для других видов деятельности подобный перфекционизм и требовательность к техническому исполнению также присутствует, но не всегда заметны, особенно когда отсутствует четкая методика воспитания и подготовки талантов.

Творческая деятельность, в рамках которой индивид может вырасти до создающего шедевры мастера, делающего то, что никто до него не делал, не имеет универсальных алгоритмов обучения. Многим вещам нельзя научить, можно лишь научиться, учитель не ведёт ученика за руку и даже не показывает путь. Он указывает направление, помогает освоить и наработать базовую технику в начале пути, объясняет технику безопасности. Дальше индивид работает сам, царских путей нет. Имеющиеся алгоритмы ограничены, они позволяют готовить лишь ремесленников, которые способны к повторам, но не горазды к новому.

Системы подготовки молодых ученых в общественных и гуманитарных науках в мире с конца XX в. превратились в конвейер по созданию ремесленников, которых не столько направляют и помогают развиваться, сколько натаскивают и ведут проторенным путём, ограничивая правилами. В отечественной науке работа начинается с написания первой главы, где положено детально, скрупулёзно и со всем возможным уважением перечислить классиков и современников, говоривших по данной проблеме.

Боже упаси молодого ученого критиковать или сомневаться в ценности и значимости сказанного мэтрами, даже если это откровенный бред, месть в виде чёрных шаров будет преследовать десятилетиями, а имидж скандалиста и невежи закрывать двери. В последующих главах диссертации требуется написать нечто, что будет опираться на собранный реферат в первой главе, но будет нести некий элемент «научной новизны». Последнее чаще всего заключается в разборе небольшого ответвления, частного случая работы уважаемого человека, что позволяет тихо и скромно получить вожделенный и бессмысленный статус.

На ранних этапах карьеры, пока ещё горит энтузиазм молодости, многие молодые учёные пытаются сопротивляться системе, перечить, выходить за пределы, показывать новые грани знания. Им очень быстро и болезненно объясняют, что такое корпоративная этика, субординация и выслуга лет. После чего следует публичная и унизительная порка и наказание, чтобы поставить зарвавшегося юнца на место. Если индивид не хочет быть вышвырнут из научной среды, он подчиняется и смиряется.

Дело не в жестокости и в неминуемости наказания, молодому ученому и его ровесникам на конкретном примере объясняют правила игры. Многие разочарованно уходят в другие сферы деятельности, но большинство соглашается с дедовщиной, успокаивая себя – это временно, надо лишь притвориться, перетерпеть, а получив статус поменять систему. Проходят десятилетия, маска прирастает, привычка собирать реферат, опираться на чужое мнение и искать ответы в прошлом становится второй натурой, повторение и распаковка становится призванием, а научная халтура профессией.

(окончание следует)

Проклятие первой главы (2/2)
#методология
В современной общественной и гуманитарной науке учёных-универсалов и создателей научных школ всё меньше, это характерно для мира в целом и России в частности. Многие дошедшие до статусов и формальных высот научной деятельности изначально талантливые учёные вдруг осознают, что ничего яркого и весомого они не сделали и уже не сделают. Похожих на них инкубаторских кандидатов, докторов наук, членкоров целые стадионы. Творческая жизнь практически прошла, а оставить для будущего нечего. Большая часть смиряется, но есть те, кто в поисках второй научной молодости бросается в омут с головой, желая сделать великое открытие, оставить след в истории, стать классиком при жизни и т.д.

Ситуация осложняется закреплёнными за десятки лет ошибками в технике научного мышления и поиска, проявлением которой является та самая первая глава. Осознать проблему, дойти до фундамента, исправить помарки очень непросто. Лучше всего тут помощь со стороны, от состоявшегося мастера, но таких очень мало. К тому же мешают гордыня и органические, возрастные изменения. Чаще всего итогом становится один из следующих вариантов:

▪️сделать вид, что всё нормально и продолжать жить как прежде;
▪️откатиться к «заводским настройкам», в надежде, что мозги ещё способны к работе, найти себя в другой научной и/или практической деятельности;
▪️«осознать», что в соседней научной области ничего не знают и не умеют, прийти туда со своим бэкграундом и начать строить «прорывные», «альтернативные теории» полностью игнорируя наработки и достижения учёных данного направления;
▪️не умея работать без основы, первой главы, насобирать туда откровенной «псевдонауки», эзотерики и глупостей, после чего начать строить на этой базе «шедевры».

Периодически можно наблюдать, как обвешанные степенями и званиями учёные вдруг начинают делать открытия, после чего испытываешь испанский стыд. Представьте, что высококлассный, талантливый врач с громадным опытом и стажем вдруг начинает чинить компьютеры с помощью наговоров и спиритических сеансов. Было бы смешно, если бы этот врач не продолжал лечить людей.

Прорывные научные работы в общественных и гуманитарных направлениях должны создаваться на широком фундаменте науки, без написания реферата и систематизации чужих работ. Имеющий соответствующее образование учёный должен сесть и начать самостоятельно искать ответы, строить гипотезы, набрасывать идеи. Только перебрав всё возможное, имея большое количество материала для последующих работ, он должен приступать к первой главе. После чего выяснится, что большая часть идей была уже обнаружена и описана теми самыми классиками, но оставшегося материала хватит с избытком на несколько стандартных диссертаций. Времени уйдёт много, но результат будет во много раз лучше.

И, да, главный смысл строгого и неминуемого наказания за преступление не в изоляции от общества и не в мести, а в предостережении, наглядном примере, который должен остановить многих…)))